Hur kan olika arter påverka varandra i ett ekosystem

Hur olika arter i ett ekosystem kan påverka varandra?

Det här lektionspaketet innehåller tre övningar med enkelt och illustrativt bildstöd. Eleverna får fundera på om varje art är viktig och hur olika arter påverkar varandra. Ett myggbett sätter igång en intensiv diskussion bland ungdomarna: är inte myggor onödiga? Maria Danvind från Naturskyddsföreningen och forskaren Jörgen Sjögren resonerar kring biologisk mångfald, hur vi kan behålla starka ekosystem och rädda arter från att dö ut.

Fem filmer presenterar läromedlets lika många teman. Tre ungdomar reflekterar över skog i sin vardag, och forskare och andra experter ger sitt perspektiv på temat.

Arter och ekosystem

Använd temafilmerna för att väcka intresse, starta diskussioner eller kanske stänga ett ämne. Se Temafilm 3: Biologisk mångfald. Eleverna får svara på flervalsfrågor och sedan reflektera utifrån frågorna under fliken Tips. Det fetmarkerade alternativet är rätt. Hur många av skogens arter är rödlistade? Varför behövs biologisk mångfald för oss människor? Samla elevernas reflektioner till frågor att diskutera på tavlan.

Låt eleverna jämföra och diskutera de olika reflektionerna. Summera tillsammans i helklass. Biologisk mångfald är viktig och en förutsättning för stabila ekosystem på jorden. Men på vilka sätt är varje art viktig? Är den viktig för sig själv eller för andra arter? Vad innebär det att en art är viktig? Uppgiften kan med fördel genomföras som en introduktion innan bildspelet Biologisk mångfald visas.

Vad är biologisk mångfald?

Genomför övningen i helklass och ställ frågan: Är alla arter lika viktiga?. Låt eleverna parvis välja tre arter och diskutera vilken som är viktigast. Sammanställ elevernas val och låt dem beskriva sina resonemang. Diskutera med eleverna om det går att bestämma vilken art som är viktigast och för vem arten ska vara viktig.

Vad är biologisk mångfald? - Naturskyddsföreningen

Arter kan vara viktiga för sig själva och det är inte säkert att vi människor har kunskap om artens betydelse. För att starta en diskussion kan arter som eleverna känner till användas, exempelvis:. Ta även exempel som eleverna troligen inte känner till för att visa på mångfald:. Det kan vara svårt för eleverna att förstå varför alla arter är viktiga, men deras förståelse vidgas genom att diskutera tillsammans.

Genom att presentera bildspelet Biologisk mångfald kommer elevernas förståelse att öka.

Konkurrens biologi exempel På vilka sätt kan olika arter i ett ekosystem påverka varandra?

Vad konkurrerar växter om Djur, växter, svampar och mikroorganismer som lever tillsammans i ett ekosystem är alla beroende av varandra och påverkar varandra.

Konkurrens mellan arter Hur kan olika arter i ett ekosystem påverka varandra?

Konkurrens ekologi exempel Kretsloppet av materia till och från de levande organismerna och hur energin flödar.

Ett lästips och en bok som alla behöver ett eget exemplar av, är Skyddsvärd skog: naturvårdsarter och andra kriterier för naturvärdesbedömning av Johan Nitare red. Bildspelet behandlar planetens biologiska mångfald och kopplar till globalt mål 15, Ekosystem och biologisk mångfald. Innan du visar bildspelet för eleverna, läs gärna igenom bildspelet och tillhörande manus.

I manuset finns ofta ett par länkar som innehåller fördjupad läsning. Denna övning innehåller en infografikfilm och andra beskrivningar av biologisk mångfald, som även testas praktiskt. Övningen är en lärar handledd laboration, där eleverna själva genomför en undersökning och drar egna slutsatser kring det naturliga urvalet.